亞大114學年共識營第二天

2025-08-29
管理員
2025年

蔡長海創辦人：「中亞聯大」攜手，邁向卓越優秀國際一流大學

亞大創辦人蔡長海(左上)，以「擁抱變革、積極創新、追求卓越」為題，進行線上總結。

亞洲大學114學年共識營第二天，邀請台大教務長王泓仁、師大社會情緒教育與發展中心主任陳學志專題演講，並由各學院進行專案報告。亞大創辦人蔡長海在線上總結時，以「擁抱變革、積極創新、追求卓越」為題，強調亞大應建立一院一特色，全校發展「AIR」、AI量子為特點，與中醫大系統學校「中亞聯大」聯手，邁向卓越優秀的國際一流大學。

蔡創辦人表示，3年後大一新生僅剩17萬人創新高，生源一直在減少的情況下，最重要的是要思考如何建立亞大的品牌特色，如何才能「招滿、招好、教好」，系落點要提升到國立大學的中段，才能度過少子化危機。他鼓勵老師要多一項專長，才有更大發揮空間。人才是最重要的，如何培育好的人才，留下好的人才，「育才、攬才、用才、留才」是重點，未來趨勢要能夠雙語教學，支持學校往前更進一步。

蔡創辦人提到，亞大積極發展AI，但如何使用更重要，行政、教學、產學都需要導入AI，智慧半導體設計與永續製造研究中心、量子AI研究中心、精準醫療中心將是學校研發重點；更重要的是站在巨人肩膀上，與世界頂尖大學結盟。研究、專利、技轉「3P政策」是學校一直強調的發展主軸，但所有研究都要對人類有幫助，有好的產品、好的技轉，教學、研究、產學、服務，創新與永續並重，持續提升品質。他說，要加強學生的學習環境、提升教職員工作環境，持續提升亞大的世界大學排名。

亞大校長蔡進發表示，各學院要發展「一院一特色」。

蔡進發校長指出，將會依創辦人所提，將結合AI和ROBOT機器人的「AIR」AI智慧醫療機器人列為學校研究重點目標，及各院系團隊合作和特色發展；他要求各學院應加強推動整合型國科會計畫，產學合作不僅是寫研究，更要注重實用性和產業應用，積極擴充AI半導體及醫療產業合作。

在專題演講部分，台大教務長王泓仁分享台大推動跨域學習的作品，目標是在未來5年內達到有50％學生進行跨域學習。但要推動跨域學習，首要策略就是說服各學系降低必修學分，才能釋放出更多選修學分；且為避免學生修課零散、無法建立系統化知識，學校要協助建立由4到5門課程組成「跨領域專長」模組，台大目前由52系、14所組成280領域專長模組，採取捷運轉運站形式，提供明確的模組課程修課地圖，以學習規劃辦公室提供輔導功能，且設計「事後核可」制，學生只要修完模組中的課程，就能獲得認證證書，不用事先申請。台大在課程規劃上的另一項創舉，就是彈性學制，突破學系藩籬，用「堆積木」方式推出「校學士」、「院學士」制，校學士以雙主修形式，開放學生依據個人興趣和職涯規劃，讓學生更容易組合出連貫的學習計畫。

師大社會情緒教育與發展中心主任陳學志談「推動社會情緒學習，促進學生情緒健康與福祉」。一開始，他帶著全場教職員閉上眼睛吸氣、吐氣，練習關注在當下。他說，過去教育重視知識學習，忽略社會情緒培育，容易出現「學生優秀但不快樂，老師傑出但不幸福」問題，就像是每天要刷牙除牙垢一樣，也要每天去除「心垢」。社會情緒學習是預防醫學的概念，是心理健康普及性的，在全世界已經推廣30多年，回到教育的初衷和本質，結合學校活動，訂定目標教學，培養SEL技能。

台大教務長王泓仁，談該校推動跨域學習的做法。