推動多元讀書會，帶動社會閱讀風氣

「讀書會帶領人培訓基礎班」培訓講師彭金山(左)，分享如何運用 AI 提示發想創意主題，讓讀書會更具吸引力。

亞洲大學、台灣閱讀文化基金會合辦「讀書會帶領人培訓基礎班」，邀請新領域國際顧問公司執行總監彭金山擔任培訓講師，參與學員踴躍，有退休校長、老師、企業代表等，希望透過企業、社團、社區及家庭多元讀書會，帶動閱讀風氣、推廣閱讀文化，也鼓勵家長每週至少1小時「陪伴親子共讀」，讓家人一起放下手機，找回讀書的樂趣。

亞大副校長蔡秀芬致詞時表示，亞大校長蔡進發高度重視閱讀，近期推薦《失控的焦慮世代》一書，作為亞大主管研習讀書會選書，期望與團隊共讀思辨、深化閱讀風氣。她說，下月新學期開始，已有教師規劃在班級中實踐讀書會，而每週行政會議時也會由在「愛的書庫」中開書單者領讀，讓閱讀成為校園文化的核心。

彭金山講師強調，培養讀書會帶領志工，成為散播書香種子，透過團隊合作，探究學科整合、資訊識讀，養成「覺、學、用、享」的圓融智慧。他從「什麼是讀書會」的基本概念切入，再探討企業、社團、社區等不同型態讀書會；並傳授包括：閱讀引導、討論互動、活動設計等技巧，分享如何運用 AI 提示發想創意主題，讓讀書會更具吸引力。

參與學員背景多元，有國小退休校長及花蓮縣鳳林國小老師等，長程奔波參與，展現推廣閱讀的熱忱；企業界則有台中市傑人會、聚泰環保材料科技、台灣麗總企業、心內畫公司等，共同探索如何在職場中推動閱讀文化；還有律師、保險及地政士等專業領域人士參與。

亞大圖書館長廖淑娟指出，亞大圖書館自2006年起，進行書香校園百書閱讀計畫，包括：百大好書票選、成立百大好書專區、推動各系成立讀書會、評選優秀讀書心得，並出版百書喜閱讀書會成果輯等；亞大創辦人蔡長海於2012年舉行「咖啡書香中遇見你的智慧」講座，後擴大與校內外單位合辦主題書展；2015年啟動「熊愛讀冊」漂書行動；今年與台灣閱讀文化基金會共同成立「愛的書庫」共讀書箱，由校內系所老師推薦共讀書單，融入課堂深度閱讀，辦理成果展，讓師生得以衍生創意，展現多元價值。

台灣閱讀文化基金會執行長何鴻鈞強調，AI世代希望透過多元讀書會，讓大人以身作則讀書，孩子也會仿效養成閱讀習慣，才能親子共讀、祖孫共讀，讓台灣下一代不要被手機綁架，保護他們的身心靈健康。期盼這群「閱讀種子」能將閱讀的力量向外擴散，讓更多家庭、社區與職場，透過閱讀建立深刻連結，使閱讀成為全民共享的生活習慣與文化運動。

亞大副校長蔡秀芬(前排左2)、台灣閱讀文化基金會執行長何鴻鈞(前排左1)、培訓講師彭金山(前排左3)，和參與「讀書會帶領人培訓基礎班」學員合影。